不只天赋“易昺”，浙江体育高质量发展带来哪些启示？

新华社杭州2月16日电（记者夏亮）来自杭州的吴易昺刚刚创造了中国男子网坛的历史，在他成为首位捧起男子职业网球协会（ATP）巡回赛单打冠军的中国球员后，浙江体育再添一张“新名片”。

2月12日，在ATP250巡回赛美国达拉斯站男单决赛中，吴易昺以2:1战胜美国选手伊斯内尔，成为首位捧起ATP巡回赛单打冠军的中国大陆球员。新华社发（达拉斯公开赛供图/阿莱克斯-史密斯摄）

从“中国游泳看浙江”，到以杨倩、汪顺为代表的浙江籍奥运健儿在东京奥运会上大放异彩、延续浙江“届届奥运有金牌”的殊荣，体育俨然已经成为浙江新的“金名片”。在体育高质量发展的实践中，竞技体育之花缘何屡在浙江绽放？

启示一：体教融合 扩大人才“蓄水池”

和很多杭州籍知名运动员一样，吴易昺的运动生涯也起步于杭州市陈经纶体育学校——一所培养出多位奥运冠军的业余体校。

在这里，没有传统意义上的“集中训练，集中学习，集中管理”，也没有“拔苗助长”的大运动量训练，而是坚持采取“走训”。孩子平常在各自的学校上课，每天下午放学后到体校进行两个半到三小时的训练，周六进行全天训练。“走训可以较好地解决学训矛盾，完成文化学习的同时兼顾训练。”杭州市体育局副局长吴璐琪说。

浙江省网球男队主教练齐霄与吴易昺。

8岁时，正在杭州市文三街小学读书的吴易昺被浙江省网球队招录。在妈妈吴芳的坚持下，吴易昺继续一边读书、一边训练。从文三街小学到保俶塔实验学校（初中），再到高中，吴易昺都是半天读书、半天训练，晚上再回家。

一路“走训生”的特殊身份，现在看来，是当初父母替吴易昺做出的最重要的决定。

在浙江，如今“走训”在体校已经成为一种常态。在宁波体育运动学校，孩子们上午上课，下午训练，学习和训练两不误。杨倩初中班主任王姣娜说，正是这样的学训体系，帮助杨倩在取得优秀运动成绩的同时，还能收获学业上的“金牌”，进入清华大学。

2019年8月12日，在山西太原举行的第二届全国青年运动会射击项目体校甲组女子10米气步枪个人决赛中，宁波体育运动学校选手杨倩以251.5环的总成绩获得冠军。新华社记者丁汀摄

体校里，真正能走上竞技之路的学生只是少数，大部分体校生最终还是要面临升学问题。为此，浙江近年来积极推动体教融合改革，打通堵点、寻找关节点，努力在“融”字上做文章，在“合”字上下功夫，提高体育后备人才培养质量，同时增强青少年学生的体质和综合素质，形成了青少年体育教育的有益探索。